我放棄了 take it or leave it 的管教法相當長時間了，
就是當孩子「無理取鬧」的時候，
飯煮好了偏要吃麵條，
麵包上了桌偏要吃薯條的時候，
用很冷靜的語調告訴他︰" take it or leave it , eat this or you'll have nothing。"
其實不止在餐桌上，生活中大大小小許多事，孩子都沒太多真實的選擇權。
以前我認識一個自認非常民主的媽媽，
她凡事都問女兒︰「你覺得怎樣 ?」
也給予女兒決定權，要買什麼衣服，怎麼穿.....這是她認為的。
我們看到的卻是，女兒回答了問題，她馬上說︰「有沒有搞錯.....」
女兒選了衣服，她說︰「這顏色怎麼可能 ? 這款式怎麼可以 ? 你真的要這個嗎 ? 你不認為那個更好嗎 ? 看，這顏色不是更適合你嗎 ?」
納吉也是這樣的，馬來西亞最後一屆國陣首相納吉。
我希望孩子成長為一個跳脫的人，
給他 A  和  B， 他深深知道，他有不選的權力，他可以創造 C ，他可以創造 D 到 Z 給自己，我希望他的內在系統，相信那是可以的，自然的，健康的。
所以當他「無理取鬧」，
我衡量一下自己，
如果我很累了，就告訴他我很累，
他不是不可以要求別的東西，問題是我真的累了，也太餓了，我不會再煮，
但是他的要求本身是沒有錯的，我希望他吃已有的食物，不過假如不想吃，他可以去啃點別的。
有時他就很隨和的吃了面前的食物，有時他去找麵包或蛋糕，亂吃。
不是每次都起身再煮，也不是每次都拒絕，
重點是讓他知道，敬酒不喝，也不一定會喝到罰酒。
是的，我希望孩子們成為無所畏懼的人。
認為一個人要是無所畏懼就會胡作非為，在我理念中，是很錯誤的。