FL 說到：「每次望着小朋友，我都希望能在10分鐘時間內抓住他對我的那一下專注力。如果小朋友因此而笑我會很開心，因為他感覺到我，然後便有感當日流程會好順利。若然是沒有反應，就知道他並非我心目中的小朋友。就似在尋找一些東西……每次見面總想在他們身上找一種好近的感覺。」原來，兒童攝影不獨只有色彩歡樂，也可以浪漫，不不，浪漫或許太煽情，FL其實在期待，遇上富智慧的小朋友，懂得從今天這麼狹小的生活空間裏，勇敢走出來發揮自己的思考。
(FL作品)
「我的責任不是為他們和家長作心理輔導，希望拍攝時順利一點，無奈在當中察覺到，現今小朋友的智慧空間變得很有限制，需要解決的問題不會多過兩個選擇。他們往後十年的路要怎麼走，大人有正視的必要！」雖為擅長拍攝兒童的攝影師，卻有顆推廣兒童教育的心，FL 誠然說：「希望一天可轉行做兒童教育」，透過攝影創作引導家長培育小朋友，發揮他們富童真的原創力。
由新聞到兒童攝影
離開理工大學攝影系，FL 的第一份正職是美國華盛頓郵報駐東南亞特約攝影師，負責拍攝國際新聞。「那時正值 97、98 年，所有關注都放到香港和澳門來，同時給我很多工作機會，跑的都是國際重點報道，那是一個好好練習觀察、速度和應變技巧的機會，那種即時性的記錄方法至今仍活用於兒童攝影範疇。」後來 FL 沒有再做記者，反而出版了幾本跟寵物有關的書籍，她發現影寵物跟影小朋友好類似，兩者同樣不由我們做主導，極具挑戰性，現在的她即使面對 8 個小孩的童裝拍攝也應付自如。「拍攝童裝品牌令我多了創作空間。」她續說：「那時候品牌除了提供衣服就什麼都沒有，於是整個 Styling 和 Art Direction 也會落在我手裏，需要時更要自己和助手親自造佈景、搭棚去規劃構圖，創造更多拍攝的空間和彈性，製作過程其實也是種樂趣。」
看 FL 今天的作品大部分製作龐大，令人嘩然，旋轉木馬、摩天輪等，統統由她和她的團隊親手製作。「自己喜歡造道具，彷彿有一刻脫離了攝影師身份，將渴望已久的事投射到自己能夠經營的畫面之上，為自己揼個夢出來，好像將一個外景帶入影棚，令小朋友多了活動空間，不用只光坐着，反而更能捕捉他們童真的一面。」兒時因為喜歡按鍵盤，自言小時候的理想是收銀員的 FL，今天輾轉成了兒童攝影師（快門也是鍵啊），終將當初 5 年大學所學到的攝影技巧和創作理論派上用場，「所有的基本攝影技能熟練後，自己在技術層面上無問題，才可專心做其他方面的配合，像處理環境、小朋友的情緒變化。」她再補充：「影小朋友跟影寵物很接近，他們同樣不擅於聽指令，不容易配合大人設定的構圖，非常講求觀察力，要誘導他們去一個最佳的位置，需要大量耐性和心理掌握。」
(FL作品)
決戰新世代兒童
所謂的捉心理，對 FL 來說，偶然會是種危機處理。「遇過有大肚媽媽的家庭，帶着一個三歲小朋友來到影樓。小朋友因覺得自己的存在價值受威脅，情緒鬧得很厲害，繼而開始有暴力行為……類似事件我遇過很多，這時一定要懂得在短時間內適當處理小孩的情緒，同時要讓大人有信心將這難題交由我處理。」說着，兒童攝影實在一點不容易，箇中技巧已不再只停留在相機層面上。「一，記着小朋友是個 Copycat，他們會將你的說話牢牢記入腦，所以大人說話要小心。二，耐性好緊要，無論他們是過度活躍，又或過份暴躁，害怕還是不習慣，要捉緊他們的情緒，先要令他們在環境裏感到自在親切，心理準備要充足。」難度當然有，然而觀察才重要。「要根據年齡，擅用他們已發展的官感 (5 Sences) 去配合。像嬰兒會先發展聽覺，我們會多用聲音。兩歲幼童可以說話，便會有較多語言來溝通，同時，視覺也發展了，故顏色和好奇心也會用到。大一點的小朋友，我們會有互動，三歲半以上的就會參與較多的心理遊戲。就是透過這些方式，令他們進入我們設定的構圖裏。」從哪學得這些技巧？「客人本身便是我很好的知識財富。透過每次拍攝，閒談中能夠盡量讓他們分享生活片段，同時上網也有好多關於兒童發展和心理的資訊和報道文章。」
攝影生涯踏入第十六個年頭，FL 累積了數百個家庭故事，環境改變、物質富裕，令新世代小朋友的生活空間愈來愈狹窄，連透氣都困難。「現在富庶嘛，家長都為小朋友設定好要走的路，思維不同了。以前的小朋友在有限的物質生活裏，思考空間會自由點，做事主動些，創作力也有多點發揮機會；現在的小朋友思想被集中發展，很早就有了邏輯思考的認知，因為父母早為他們決定好發展的方向，沒有太多要選擇的事，遇着問題時便不知所措，變得好無耐性、好急進，小腦袋的靈活度也縮窄了。」因此，FL希望磨合出一套方法讓她能實踐兒童創作教育。
(FL作品)
五年的家庭攝影計劃
在整個訪問裏， FL 不時提及「樂趣」二字。儘管當中樂趣不輕易為外人道，然而，透過她設身處地的感受和投入，不難想像她跟小朋友之間有着美好奇妙的關係。「想是因為人與人之間的磁場吧，我的磁場總是吸引年紀比較小的幼童，所以我經常跟客人講笑，小朋友 5 歲就大啦，不用回
來覆診了。」說畢連連笑聲。「兩歲以下的，總覺得他們也是從外星來的，大家講着鄉下話，感覺好近喔。開始會說話的那些年紀，明顯已融入人類社群，學習另一種族類的求生模式。」小朋友對她來說是力量，「想着如果世界只有大人而沒有小朋友的話，便會失掉我大部分的樂趣。」接着 FL 稍稍和緩說：「年紀愈細小的幼童直覺愈真、能量愈大，常常渴望物色能令我感受到這種能量的幼童，幻想有日將他們集合起來，想必是一群滿有智慧的人，這感覺多美好。」
FL 的「五年計劃」亦應此而生，「在商言商，大家在金錢交易後大可以無下文，攝影師要達到一個可培養感情的位置是需要無比的恆心，我希望為這延續下去，看着這群小鬼長大，用 3 至 5 年時間跟他們培養出一段關係，拍出多元化和富自然情感的家庭照。」人與人之間的關係微妙，有時即使是父母也未必能完全掌握小朋友的情緒，透過身為旁觀者的攝影師涉獵當中彼此的關愛，相信會是非常耐人尋味和滿有愛的畫面。影相不該限制於一次性，從多次拍攝得到的默契更能找到真實的味道。「希望我的照片在往後十年能為小朋友或父母說出真故事，無論他們在哪個階段作起點接觸我，照片保持連貫的風格表達，既不雜亂又不失真。」堅信，相片本身的意義是永恆記載。
(FL作品)
TIPS : 給他一個玩偶
每一類拍攝題材有其講究之處，兒童攝影也有它的一套拍攝竅門，並非一成不變的拍個笑臉就Okay，攝影師是要代入小孩的思考裏。例如常常遇到媽媽想為小孩拍獨照，可是愛兒總是不離身，怎拍也不成，FL 就說：「最好給他一個玩偶吧！有些小朋友完全不願離開母體，有些則硬要耍性格閃避鏡頭，建議跟他們玩 Role Play ，借木偶公仔跟孩子做伴抽離媽媽身份，等到他們的關係建立，利用這角色讓他安坐好，拍攝會容易得多。」如果是用單鏡反光機，盡可能選擇比較輕身的，拿着有重量的東西還要兼顧小孩是雙重負荷，久而久之拍攝的次數也會愈來愈少。「拍攝小朋友講求捕捉和速度，關鍵在於你的眼睛能看到甚麼，用甚麼型號的相機並不重要，甚至用iPhone 也可以拍得很好，最重要是熟用擁有的器材。重重的頂級器材，少拍的話，錯過寶貴的成長時刻，顧此失彼，絕不划算呢！若然真的要買，就選擇講速度，同時具備高感光度及補光功能的型號，讓父母輕易把握基本技術，便已足夠。」FL 說。其實坊間有好些相機標榜「拍攝小朋友」功能，家長在無壓力下也能運用它拍得出神入化，只要掌握了特設指令便可。說來，這也真是一條可靠的捷徑。「父母本要處理的事就很多，又要兼顧小朋友，哪還有心神學相機操作？」還不如簡簡單單Click 一下， 減少不必要的拍攝壓力，不是很好嘛。
(FL作品)
童真是……
最後問 FL 甚麼是童真， 她二話不說：「不分年紀。」指的是自己？「雖擁有多重性格， 但我其中一種性格應該是有童真的吧，要不然便跟小朋友溝通不來。」她續說：「小朋友比大人有更多的權利去將童真無限量放大，童真是一個思想自由領域，年紀愈大，顧慮愈多，這領域會逐漸消失，我也渴望能永久擁有這權利，藉兒童拍攝多跟他們溝通，保持童真的含量。小孩的對話帶給我很多靈感， 天馬行空的，具無窮創作力的……大人卻因為實際上許多的生活限制，連創作的自由都失去。就這樣，『追趕孩子思想』這畫面突然浮現腦海，令兒童攝影忽爾變得好有趣。」
大人與孩子之間，攝影師與被攝者之間，還有許多許多的微妙關係，我們究竟要如何去處理看待？而我們的人生又有多少時間，能讓自己如此花費心神，或完善，或修補每一段關係？ 說不準的， 還看你的Inner Child有多渴望重拾童真，不向現實低頭。
PROFILE
Francesca L
(香港，處女座)
職業 : 攝影師
開始使用單反時間 : 1992年
攝影以外的興趣 :烹飪、繪畫、藝術、做夢
相機 :
Canon EOS
5DI , II, III.
Fujifilm instax
鏡頭 :
EF70－200mm F.2.8
Macro 100
50mm F1.8
80mm F1.8
個人網頁 :
https://www.facebook.com/FrancescaL.Photography
文 : 陳心 (chansam.chansam@gmail.com)
採訪 / 圖 : 樂兒Jenny w/Olympus E-PL5
(部份圖片由 Francesca L提供)
特別鳴謝 : Olympus 提供器材拍攝
