籃子裡有兩個蘋果，雪柜裡有六個；籃子與雪柜裡共有八個蘋果。口袋裡有兩塊錢，銀包裡也有六塊；口袋與銀包裡共有八塊錢。
同樣的 2 + 6 = 8 加法運算，可以應用於蘋果，也可以應用於貨幣，這裡頭就有抽象。 首先，以數字代表不同物體的數量，己經是一種抽象；其次，將加法運算從具體的相加個案抽離，得出通用的加數法則，用來計算所有物件的相加，也是一種抽象。原來，我們都懂得應用數學的抽象。
很多人都喜歡聽音樂。音樂讓我們感動，我們可以從音樂作品中感受到喜怒哀樂。從《四季》小提琴協奏曲領略大自然的生生不息，從《命運》交響曲開首「燈燈燈櫈」的幾個音符感受命運扣門的震撼，從《1812序曲》看到波瀾壯濶的歷史重現。沒有文字，沒有畫面，卻呈現了無比豐富的景像；以上例子當中最寫實，最具體的大概只有《1812序曲》中的幾響炮聲。音樂，若非抽象，是什麼？原來，我們都喜歡欣賞音樂的抽象。
由此可見，抽象之於我們，並不是那麼艱深晦澀，反而是那麼自然、近切，順理成章！抽象最令我們費解之處，倒是為甚麼對大部份的人而言，視覺藝術中的抽象，竟然是那樣的陌生，那樣的遙不可及、高不可攀。究其原因，離不開人們對視覺的過度信任。
「目擊證人」、「有圖為證」、「眼不見為乾淨」 ……，這些都是人們對視覺高度重視的明證；我們太過重視它的實用價值，忽略了當中的藝術意義。以下只舉一例，便足以說明人們對待音樂與繪畫的「大細眧」。
未受過藝術訓練的人，欣賞繪畫的重點在於一個「似」字，畫到「真的一樣」才是神乎其技。假如以同樣的觀點對待音樂，演奏家都變成了音效製作家了，《1812序曲》中描寫俄法大戰的樂章，應該大致和一幕槍林彈雨的電影音效相彷。不妨想像一下，我們該如何欣賞一首滿是雞鴨豬牛叫聲的《農莊》交響曲？
上文提到，詩詞中過於具體的內容描寫，會成為認知不足者的欣賞障礙，從而削弱讀者的共鳴；類似地，視覺的寫實能力，也限制了我們對視覺藝術的欣賞方式。當我們只接受視覺作為實際景像重現的同時，也排斥了它可以像聽覺那樣接受抽象訊息的另一方面。一句：都唔似！畫作中的抽象内涵，已被打入冷宮。
聽覺讓我們享受音樂的抽象，是因為它夠含糊；視覺使我們抗拒畫作的抽象，是因為它太清晰。因此，作為學習欣賞抽象視覺藝術的一個開始，我們大可以選擇一幅抽像畫，然後仔細地，耐心地，模模糊糊地，用眼睛去 — 聆聽。
「OK！ 抽象這東西我大致明白了。可是，攝影機本來是個絕佳的現實影像記錄工具，為甚麼好地地卻要反過來拍攝抽象的照片呢？」
「……」
無論如何，別的藝術可以抽象，攝影師也該有同等的自由與權利，去創作抽象的作品吧？
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